戏剧表演就如一本无言的教科书，孩子们亲身参与其中，决不会无动于衷，定会从中受益。以“艺术的盛会，人民大众的节日”为主题的中国上海国际艺术节再次让申城沉浸在艺术的海洋中。作为其重点项目之一，今年“艺术教育”板块则更有的放矢地推进艺术普及教育，将目光聚焦在中小学戏剧教育上。

丹麦“肯定式对话”工作坊

2016年11月4日，丹麦“肯定式对话”儿童戏剧教育工作坊在黄浦区卢湾一中心小学展开。

活动邀请丹麦国际儿童戏剧节艺术总监汉瑞克·科勒和国际联络彼得·曼彻，通过观赏学生的原创戏剧作品，针对其在戏剧表演、戏剧教育方面取得的成果和需求，从自身经验出发，对各校艺术教育、戏剧创作、艺术表现等方面作相应指导和点评，以提升中小学戏剧表演及创作的整体素养和水准。汉瑞克·科勒和彼得·曼彻两位重量级嘉宾在现场，与孩子们一起合作一起交流一起感受，孩子们从实践与互动中，充分体会戏剧表演的乐趣与感动。

中小学戏剧嘉年华

10月16日，“向大师致敬”上海市中小学戏剧教育实践活动之中小学戏剧嘉年华在儿童艺术剧场展开。活动现场，沪上戏剧、戏曲特色12所中小学逾千名学生齐聚一堂，“零距离”体验戏剧艺术的魅力。

今年恰逢戏剧大师莎士比亚、汤显祖逝世400周年，让小戏迷登上大舞台也成为了“向大师致敬”上海市中小学戏剧教育实践活动的宗旨。因此，“艺术教育”板块从今年暑期档开始，在申城102所戏剧戏曲特色中小学，发布优秀剧目“招募令”，征集其中培育成熟的舞台剧、小品、短剧等作品，最终，由艺术节“艺术导师”库成员遴选出近20部优秀作品进行辅导和提高，凸显孩子们在戏剧艺术教育中的“体验和感受”、“参与和提升”。

尽管戏剧教育年龄层趋于低龄，“艺术教育”在邀约出席的大师选择上依然维持一贯的高水准。著名话剧表演艺术家焦晃特邀出席此次嘉年华，与在场学生亲切对话。孩子们每一个节目他都看得津津有味，孩子们略显稚嫩的表演，也让耄耋之年的焦晃不禁回忆起了自己的戏剧之路。

除了优秀戏剧展演外，“我的戏剧梦——戏剧体验区”、“我与大师面对面——戏曲工作坊”等互动式戏剧教育区人气颇高。在“京京有魏，华说沪剧”的工作坊现场，来自台湾和上海的京剧名家魏海敏、沪剧名家华雯从演唱和表演两方面将解密两个风格迥异的剧种。聊得兴起，魏海敏更是现场授课，带领在座学生一起练习兰花指。通过动静结合的戏剧体验，戏剧嘉年华充分打破艺术教育“次元壁”，让孩子们真正享受戏剧戏曲带来的乐趣。

三支国外演出团进校园

工作坊交流、嘉年华演出之余，此次“艺术教育”版块更是邀请了三大国外演出团走进校园，和爱好艺术的学生们来了一场近距离接触。

以色列银舞蹈团，成立于2006年，在2011年韩国安东假面艺术节获“最具天赋奖”。舞团以现代舞的表演样式，结合现代技术为无生机的物体赋予了生命和活力，滑稽有趣和令人惊讶的演出将平凡无奇的普通铝管成为舞蹈的主角，铝管与演员天衣无缝的亲密接触和与众不同的舞蹈语汇演绎着各式的故事情节、展现变幻莫测的现实空间。

丹麦Mishmash剧团， 由四位分别来自土耳其、瑞典和芬兰的演员共同创立。所有Mishmash的演员都在国际肢体戏剧学校The Commedia进行戏剧训练。在戏剧史、戏剧构作、儿童戏剧、创意写作、杂技艺术、音乐、魔术等领域都拥有丰富经验。

斯堪的纳维亚Freestyle Phanatix舞蹈团为学生们带来了一场多元且极具深意的《E-boy》演出，学生们欣赏到了用舞蹈展现出的从一个细胞进化成人猿，继而进化为山顶洞人最终成为智人的过程。《E-boy》用嘻哈、霹雳舞、锁舞以及电子布吉来讲述人类进化的过程，旨在探索人类的本能在电子时代如何运作以及它对人类摆脱软弱的意义。